Unsere Projekte

Naturwissenschaftlicher Unterricht sollte lebendig und interaktiv gestaltet werden. Viele Lehrkräfte haben dazu Ideen, doch mangelt es oft an Zeit oder der finanziellen Ausstattung.

2024 wurde erstmalig, auch bundesweit, vom Niedersächsischen Philologenverband (PHNV) der Niedersächsische Lehrkräftepreis ausgelobt.

An der Berufsschule Holz Farbe Textil werden u.a. Maler weitergebildet zu staatlichen Farb- und Lacktechniker.

Die Evangelische Kirchengemeinde Rosengarten, die Offenen Jugend Rosengarten und die Oberschule Rosengarten (ROGA) engagieren sich seit 2006 gemeinsam im Rahmen einer Schulpartnerschaft für die Kilaremo Primary School und die Makomu Secondary School in Marangu, Tansania, am Fuße des Kilimanjaro.

Lab-in-a-drop ist eine sinnvolle Option, um die Kosten für Chemikalien und Geräte in Schulen gering zu halten und auch die Gefährdung bei praktischem Arbeiten zu minimieren.

Zusatzstoffe finden wir überall, ob in Lebensmittel, Treibstoffen oder Plastiken. Sie haben unterschiedliche Aufgaben zu erfüllen, müssen unterschiedlichen Kriterien genügen und bergen manche Risiken.

Für die Durchführung von Schülerversuchen wird im naturwissenschaftlichen Harburger Unterrichtskonzept „LAB in a DROP“ der Raum des Reagenzglases in den Raum eines Wassertropfens verlagert.

Das Referendariat wird mit einer Abschlussarbeit abgeschlossen. Originalität wie Umsetzung im Unterricht sind wesentliche Bestandteile.

Zum Themengebiet der Treibstoffe und Energetik ist das Berechnen von Verbrennungsenthalpien ein wichtiger, fachlicher Bestandteil. Um im Rahmen des Chemieunterrichts der Oberstufe auch quantitativ arbeiten zu können, ist ein Verbrennungskalorimeters sehr hilfreich.“ Das Verbrennungskalorimeter wurde jetzt für den Leistungskurs der Kooperativen Gesamtschule in Sittensen gestiftet.